Untersuchung zur Qualität von Coachingausbildungen

Die Struktur und die Qualität des Coaching-Weiterbildungsmarktes haben ein Mass an Instransparenz erreicht, welches es selbst Experten schwer möglich macht, das bestehende Angebot zu durchschauen. Die Forschung in dem Bereich der Güte und Qualität von Coaching-Weiterbildungen steht noch am Anfang (z.B. Ludwig, 2004). Entsprechend ist es bisher schwierig, wissenschaftlich abgesicherte Qualitätskriterien von Coaching-Weiterbildungen zu benennen.
Die Dissertation von Christopher Rauen beschäftigt sich mit dem Thema Entwicklung, Evaluation und Förderung von Qualitätsstandards in Coaching-Weiterbildungen. Link

ias nimmt an diesem Forschungsprojekt mit vier Ausbildungsgruppen teil.